生肖，又稱屬相或十二年獸，是以十二種動物代表年份，稱為十二生肖，各文化有不同的動物，其中漢文化為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。 它們依次與十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）相配，形成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。 中國人常以農曆新年作新一年的生肖，及作其出生年的象征動物為生肖，迴圈一次為一輪。 十二生肖的起源與動物崇拜有關。 據湖北云夢睡虎地和甘肅天水放馬灘出土的秦簡可知，先秦時期即有比較完整的生肖系統存在。 最早記載與現代相同的十二生肖的傳世文獻是東漢王充的《論衡》。 生肖作為悠久的民俗文化符號，歷代留下了大量描繪生肖形象和象征意義的詩歌、春聯、繪畫、書畫和民間工藝作品。
壁刀煞定義：即窗外或露臺面對其他建案屋角，即是「壁刀煞」，就像是對面建築拿一把大刀砍過來，容易造成居住者健康問題，身體痠痛或有血光之災，常見在棟距太近的大樓社區，距離太近採光也不好。 天斬煞定義：即窗外或露臺面對兩棟大樓間的狹窄空隙，就像是從空中有把刀砍下來，空隙越長越接近住宅越危險，同樣有血光之災。 太靠近空隙會有風切作用，也會帶來太多髒空氣和粉塵。...
竹子是一种有生命、有气质、有刚直、有幸福的植物，象征着人们对吉祥、谦虚、坚强和生活力量的追求。知乎用户分享了竹子在中国文化中的不同象征意义和寓意，如宽容大度、正直不屈、不畏艰难、富有节节高等，并举例了苏东坡和苏轼的名句。
數字寓意，選擇風水號碼組合要選數字時候考慮到數字寓意，五行和組合狀態，總之，吉利。 下面簡析手機號碼51代表什麼。 數字磁場上數字5表現是主動，，加強。 數字1代表領導，先天八卦中意味著一家之主，有話語權。 手機號碼中51代表著慾望。 5八星數字磁場中含義各。 天醫中間數組有：153、658、954、752、351、865、459、2571，天醫磁場能量會加強，錢財會。 延年中間數組有：159、857、453、256、951、758、354、6521，得到周圍人認可，有能力，工作上，壓力大，做事有目標。 朋友們，今天我們來講一下手機號碼 129 數字能量磁場。
眉心（印堂）有痣： 男主貴女主富，運順時或會過度高傲，目中無人。 女命個性開朗，感情觀念開放，令男生覺得她很容易「得手」，所以婚前婚後追求者眾，要小心。 眉中有癦痣： 六親緣薄，易遭家人或損友拖累，亦易見水厄。 眉下（精舍及光殿）有癦痣﹕ 面上少有的好痣! 這代表長壽而又財運好。 左眉有癦痣： 主財，女生旺夫。 右眉有癦痣： 主壽，男生旺妻。 性格方面，凡事認真盡責，有愛心，樂於助人熱心公益，同時貴人多助，可惜與兄弟姊妹緣薄。 眉尾有癦痣： 近太陽穴位置有癦痣，表示多是非多小人，易招口舌之爭，出外旅遊要事事小心，盡量減少參與高危活動。 癦痣面相3.眼角位置有癦痣代表甚麼？
臉譜是中國傳統戲曲京劇當中使用的一種特殊的化妝方式，會以不同的顏色和圖案來表現人物的性格和特徵，一般來說，紅色代表忠勇，白色代表奸詐，黑色代表剛正，黃色代表狡猾，藍色代表剛烈，綠色代表英俊等等。 京劇臉譜的花色繽紛美麗，是中國傳統戲曲文化的珍貴瑰寶。 本週舜禹學堂的繪畫課上，安老師帶了一些臉譜道具到南機場樂活園地，讓參與課程的長輩們作為繪畫的參考。 長輩們看到這些艷麗的臉譜都很開心，紛紛拿起來把玩，並聽著安老師介紹各個臉譜代表的意涵! 開始著色時，有些同學選擇依樣畫葫蘆，試著在畫紙上複製出自己看見的花色，有些同學則嘗試創新，用大膽的配色或線條勾勒出屬於自己匠心獨具的臉譜，有些同學一開始覺得很困難不知如何下筆，但慢慢的在老師同學們的幫助下，仍是成功的完成了自己的作品!
今回は、風水の基本を「初心者向け」にやさしく解説しますね。 目次はコチラ! 風水の成り立ち では、まず、風水の「成り立ち」から解説します。 風水の語源 風水の語源は、 古代中国の郭璞（かくはく）が書いた「葬書」の一節だと言われています。 「気は風に乗れば散じ、水に界（しき）られれば、即ち止（とど）まる。 古人はこれを集めて散ぜしめず、これをおこないてとどめるにあり、故にこれを 風水 という」 この文は 気は風に乗ると散ってしまい、水にへだてられればそこに定着する。 昔の人は、気が散らず、とどまるように活用した。 これを「風水」と呼ぶ。 …と言っています。 つまり、 良い気を散らさず、集めるための術 これが風水というわけです。 参照…「日本風水」戸矢学著 日本風水
粗鹽有吸濕的功效。 可以將粗鹽放在碗內或用紙包好，然後放在濕氣重的位置。 6.小蘇打粉 在座椅、床具上灑上小蘇打粉， 30分鐘後，就能達到清潔和除濕的效果。 7.咖啡渣 將咖啡豆放進咖啡機磨成粉後，將咖啡渣拿出來， 放進衣櫃、鞋櫃等地方，就有吸濕和除臭的效果。
文獻（拼音wén xiàn），漢語詞語，意思為有歷史意義或研究價值的圖書、期刊、典章。出自《論語·八佾》。
